World café

Imparare informalmente... come fossimo al bar!

Il world café è un’attività che utilizza l’intelligenza collettiva per fare emergere diversi punti di vista, stimolare riflessioni e approfondire argomenti indipendentemente dalle conoscenze pregresse. L’ambiente è informale, lo spazio confortevole e accogliente. Si propone un tema di discussione, declinato in alcuni sottotemi per permettere di analizzare le diverse sfumature. Studenti e studentesse si dividono in gruppi e parlano di un sottotema; al termine di questa fase un membro del gruppo resta al suo posto (l’ambasciatore/l’ambasciatrice) e accoglie le altre persone per presentare il sottotema, sintetizzare le considerazioni elaborate dal gruppo precedente e continuare la discussione arricchendola di nuovi punti di vista.

PROPONI QUESTA ATTIVITÀ SE HAI L’OBIETTIVO DI:

• Stimolare l’elaborazione e la condivisione di differenti prospettive.
• Allenare il pensiero critico, invitando ad analizzare un tema specifico e le sue declinazioni.
• Generare una conoscenza collettiva intorno ad argomenti su cui vuoi che la classe si esprima. 

COSE DA SAPERE PRIMA DI COMINCIARE:

• È importante elaborare con cura le domande guida da assegnare a ogni tavolo di lavoro: queste infatti informano i/le partecipanti del punto di vista da assumere per osservare l’argomento del world café. 
• Prepara un ambiente accogliente e confortevole per far sentire i/le partecipanti liberi di esprimersi: può essere utile avere una musica di sottofondo, acqua e bicchieri su ogni tavolo, caramelle.
• Predisponi i tavoli a isole, sulla base di quante domande e gruppi di lavoro hai previsto: ricopri tutta la superficie del tavolo con della carta su cui i/le partecipanti annoteranno le loro idee e metti a disposizione penne, pennarelli e post-it.
• Fai sedere i/le partecipanti in maniera libera e spontanea; prevedi non più di 4 sedie per ogni tavolo.
• Incoraggia costantemente a prendere appunti, anche con scarabocchi o disegni, direttamente sul tavolo.
• In base alle caratteristiche e al livello della classe, scegli tu chi sarà l’ambasciatore/l’ambasciatrice di ciascun tavolo oppure lascia scegliere ai/alle partecipanti.