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Generare nuove idee: dalla riflessione individuale a quella collettiva

Questa attività permette di coinvolgere attivamente e progressivamente tutti i membri della classe nella riflessione e generazione di nuove idee. All’inizio il lavoro è individuale e per iscritto, nel silenzio, per favorire la concentrazione e il ragionamento. Poi si svolge a coppie, per confrontarsi e contaminarsi gradualmente. In seguito si creano gruppi di 4, per mettere in relazione le idee consolidate nelle coppie e individuare somiglianze e differenze. Infine la classe si riunisce in plenaria per mettere in comune le idee più rappresentative, riflettere sul processo di condivisione e i risultati raggiunti.

PROPONI QUESTA ATTIVITÀ SE HAI L’OBIETTIVO DI:

• Stimolare la partecipazione a prescindere dal livello di competenze individuali.
• Creare un ambiente non giudicante in cui ognuno può esprimere il proprio potenziale.
• Coinvolgere tutti nella ricerca, elaborazione e proposta di idee innovative e originali.
• Portare con naturalezza verso decisioni unanimi e consapevolezze condivise.
• Proporre un’attività alternativa al brainstorming.

COSE DA SAPERE PRIMA DI COMINCIARE:

• Nella prima fase, metti una musica di sottofondo per creare un ambiente piacevole che stimola la riflessione individuale.
• Scandisci l’inizio e la fine di ogni fase con un orologio, una campana o un timer digitale.
• Fissa precisamente i tempi di ogni fase e fai un secondo giro, se necessario.
• Crea coppie e gruppi eterogenei per stimolare dinamiche diverse da quelle abituali, migliorare la conoscenza interpersonale e favorire la coesione della classe.